Buku Tidak Semua Cerita Harus Dimenangkan

Mengapa pelatihan guru sering tidak berdampak nyata di ruang kelas? Mengapa perubahan kurikulum tidak selalu diikuti perubahan praktik pembelajaran? Dan bagaimana sekolah dapat membangun sistem pengembangan profesional yang benar-benar hidup? Buku ini menghadirkan jawaban melalui pendekatan Komunitas Belajar Berbasis Coaching—sebuah strategi reflektif, kolaboratif, dan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru. Tidak berhenti pada… selengkapnya

Ikhlas itu berat tapi nikmat. Begitulah kiranya kehidupan Nabila, yang senantiasa berusaha untuk ikhlas dalam segala situasi yang ia rasakan.   Dalam satu hari ia harus melalui ujian keikhlasan yang Allah sajikan untuknya. Dimulai dari buku miliknya yang dicoret oleh adiknya, di suntik vaksin yang ia belum pernah merasakannya, hingga berusaha menabung untuk sesuatu yang… selengkapnya

Di tengah derasnya arus digitalisasi dan persaingan pasar yang semakin ketat, perusahaan dituntut untuk tampil tidak hanya kuat dalam produk, tetapi juga dalam citra. Buku ini hadir sebagai panduan strategis membangun personal branding perusahaan secara autentik dan efektif di era digital. Dengan gaya bahasa yang ringan namun penuh insight, para penulis mengulas mulai dari esensi… selengkapnya

Aku gadis yang tidak tahu siapa ayahku dan kenapa ibuku tidak pernah mau sedikit cerita tentang ayah padahal semua teman-temanku mempunyai ayah. Ayah temanku selalu hadir pada saat mengambil nilai sekolah. Tapi ibuku selalu marah-marah ketika aku menanyakan siapa ayahku bagaimana rupa ayahku dan di mana dia berada. Aku selalu mendoakan dia dalam Shalat lima waktuku dan di sepertiga malam walaupun ibuku tidak… selengkapnya

Memandang Tadulako dari atas langit. Selamat membaca, membedah, dan menghayati antologi ini dari koridor yang berbeda pun sah-sah saja. Koridor waktu, jelas sebuah tawaran. Meta-koridor, sungguh tidak mudah diselami, tetapi begitu menantang untuk dicari. Semangat dan selamat untuk mas Agustan yang telah membuka meta-koridor Tadulako dan sekelilingnya. Semoga antologi ini bermanfaat, membuka relung-relung baru tentang Tadulako seisinya. (Suwardi Endraswara, Guru Besar FBS Univ. Negeri Yogyakarta , Ketua Umum HISKI Pusat )  

Ia pernah tersesat di dalam hatinya sendiri. Di antara rasa yang tak sempat selesai dan janji yang tak sempat ditepati. Namun dari reruntuhan itu, tumbuhlah dirinya yang baru, lebih kuat, lebih tulus, lebih tahu arti “cukup”. Kasavinaya adalah kisah tentang perempuan yang belajar menatap luka sebagai anugerah, dan kehilangan sebagai tanda bahwa ia pernah mencinta dengan sungguh…. selengkapnya

Bahan ajar ini berisi tentang pembelajaran mitigasi bencana yang diintegrasikan kedalam mata pelajaran bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama. Buku ini terdiri dari enam unit yang sesuai dengan kurikulum 2013 yang terdiri dari pembelajaran teks berita, pembelajaran teks iklan, spanduk, dan poster, pembelajaran teks eksposisi, pembelajaran teks puisi, pembelajaran teks eksplanasi, dan pembelajaran fiksi.

Dalam antologi ini, tiga suara yang berbeda—Julia Marfuah, Ummurul Hasanah, dan Sucipto—menyatu untuk menghadirkan perjalanan emosi dan imajinasi yang mendalam. Setiap bait menggambarkan kompleksitas cinta, kerinduan, harapan, hingga makna kehidupan. Mulai dari romantisme yang penuh ilusi, mimpi-mimpi yang datang dan singgah, hingga kenangan yang terpatri abadi, antologi ini adalah perayaan hati yang terus mencari cahaya… selengkapnya

Buku ini menyajikan berbagai konsep, teori, serta praktik inovatif dalam pendidikan yang menggabungkan perspektif PGSD dan PG PAUD. Pembahasan dimulai dengan memahami pentingnya kolaborasi antar keduanya dalam menciptakan pengalaman belajar yang menyeluruh bagi anak. Melalui pendekatan pembelajaran terpadu, buku ini menggali berbagai metode pengajaran yang dapat diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan siswa di berbagai usia dari… selengkapnya

Pendidikan inklusif merupakan wujud komitmen moral dan profesional untuk memastikan setiap anak, termasuk anak berkebutuhan khusus, memperoleh layanan pendidikan yang bermutu dan bermartabat. Sekolah luar biasa (SLB) memegang peran strategis dalam mengembangkan potensi peserta didik secara optimal, tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga kemandirian, keterampilan hidup, serta perkembangan sosial dan emosional. Buku ini mengkaji… selengkapnya