Buku Kamus Bahasa Indonesia – Kaili Dialek Rai Untuk Siswa Sekolah Dasar (SD)

Pendidikan inklusif merupakan wujud komitmen moral dan profesional untuk memastikan setiap anak, termasuk anak berkebutuhan khusus, memperoleh layanan pendidikan yang bermutu dan bermartabat. Sekolah luar biasa (SLB) memegang peran strategis dalam mengembangkan potensi peserta didik secara optimal, tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga kemandirian, keterampilan hidup, serta perkembangan sosial dan emosional. Buku ini mengkaji… selengkapnya

Buku Gamifikasi dalam Pembelajaran IPA SD: Menciptakan Pengalaman Belajar yang Menarik dan Bermakna di Era 5.0 mengupas penerapan konsep gamifikasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di sekolah dasar. Dengan pesatnya perkembangan teknologi dan kebutuhan untuk memenuhi tuntutan generasi milenial yang sangat akrab dengan dunia digital, gamifikasi menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan… selengkapnya

Bagai purnama yang bercahaya di atas kawah, begitu pula cinta dan keteguhan membimbing setiap langkah Yusuf. Di tanah para nabi, ia menemukan lebih dari sekedar hikmah – ia menemu-kan cahayanya sendiri, menyingkap tabir cinta yang tiada bertepi, merangkul kesedihan dan berdamai dengan takdir. Novel ini adalah tentang kehilangan. Kesucian, rindu dan harapan, cinta, penantian panjang,… selengkapnya

Buku ini membahas bagaimana pembelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) dapat didesain untuk membentuk siswa yang bukan hanya menghafal aturan dan fakta, tetapi juga berpikir kritis (critical thinker) dan memecahkan masalah (problem solver)  kompetensi yang sangat diperlukan dalam era Society 5.0, yakni masyarakat ultra-integratif yang menggabungkan dunia fisik dan virtual guna memecahkan tantangan sosial, teknologi, dan… selengkapnya

Menjadi Penghafal Al-Qur’an bukan sekedar dengan menghafalkan, murojaah, lalu selesai. Banyak sekali amanah yang Allah titipkan kepada Penghafal Al-Qur’an, salah satunya adalah kewajiban-kewajiban yang dimiliki seorang penghafal Al-Qur’an untuk menjaga hafalan Al-Qur’annya, bukan cukup sampai murojaah yang rutin terhadap hafalan Al-Qur’annya ia miliki, tapi juga tentang menjaga hafalan Al-Qur’an tersebut dengan menjaga hati, akhlak, adab,… selengkapnya

Di tengah persaingan lembaga PAUD yang semakin kompetitif, sekolah dituntut memiliki identitas yang kuat dan strategi yang visioner. Literasi Islami tidak lagi sekadar hafalan doa dan surah pendek, tetapi dapat menjadi program unggulan yang membentuk budaya sekolah, memperkuat citra lembaga, dan meningkatkan kepercayaan masyarakat. Melalui pendekatan manajerial yang terstruktur, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga… selengkapnya

Perubahan paradigma pendidikan menuntut sekolah tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada pembelajaran yang bermakna dan mendalam (deep learning). Pembelajaran yang mendalam memungkinkan peserta didik untuk memahami konsep secara utuh, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, serta mampu mengaplikasikan pengetahuan dalam berbagai konteks kehidupan nyata. Buku Supervisi Akademik Transformatif: Strategi Manajemen Pembelajaran untuk Mewujudkan Deep… selengkapnya

Mengapa pelatihan guru sering tidak berdampak nyata di ruang kelas? Mengapa perubahan kurikulum tidak selalu diikuti perubahan praktik pembelajaran? Dan bagaimana sekolah dapat membangun sistem pengembangan profesional yang benar-benar hidup? Buku ini menghadirkan jawaban melalui pendekatan Komunitas Belajar Berbasis Coaching—sebuah strategi reflektif, kolaboratif, dan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru. Tidak berhenti pada… selengkapnya

Mengapa banyak lulusan SMK masih kesulitan mendapat pekerjaan, padahal mereka dididik untuk siap kerja? Buku ini menawarkan sebuah solusi strategis dan aplikatif: teaching factory—model pembelajaran berbasis produksi yang menghadirkan suasana industri langsung ke ruang kelas. Disusun dengan bahasa yang ringan dan mudah dipahami, buku ini mengulas konsep teaching factory, manfaatnya, hingga langkah-langkah penerapannya di sekolah…. selengkapnya

Bagaimana seorang kepala sekolah dapat menggerakkan guru, membangun budaya positif, dan meningkatkan mutu pembelajaran tanpa tekanan, tanpa paksaan, dan tanpa program-program yang rumit? Buku ini menjawabnya melalui pendekatan sederhana namun sangat mendalam: Trilogi Kepemimpinan Ki Hadjar Dewantara — Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, dan Tut Wuri Handayani. Melalui bahasa yang jernih dan… selengkapnya